現如今，學(xué)校越來(lái)越重視對學(xué)生培養，而一個(gè)完整、舒適的教育環(huán)境才能讓孩子更好地成長(cháng)學(xué)習?？钍礁鳂拥膶W(xué)生課桌椅被應用于學(xué)校、會(huì )議室等，其身影隨處可見(jiàn)。

學(xué)生課桌椅在設計過(guò)程中應注意桌椅的尺寸、高度和功能是否良好，課桌對于書(shū)包的承重力......如果座椅在制造過(guò)程中，沒(méi)有根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行結構設計，容易引起一系列不好的影響，在使用過(guò)程中會(huì )產(chǎn)生不友好的體驗。

學(xué)生課桌椅不合理的結構設計究竟有哪些危害？會(huì )出現什么問(wèn)題呢？典創(chuàng )專(zhuān)業(yè)座椅主要從以下幾方面具體介紹。

平常學(xué)生在使用課桌椅的時(shí)候，通常會(huì )產(chǎn)生以下這幾種狀態(tài)：抬頭聽(tīng)講、低頭寫(xiě)字、身體向后仰靠著(zhù)座椅、端正姿態(tài)坐著(zhù)，主要受力、用力的部位是腰部、頸部、背部、肩部等。

學(xué)生課桌椅的結構設計，假設不符合人體工程學(xué)設計，對于腰部來(lái)說(shuō)，學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中經(jīng)常保持著(zhù)固定不變的姿勢，容易對腰部造成壓力，導致腰間盤(pán)問(wèn)題。

如果椅子過(guò)矮的話(huà)，學(xué)生在坐的時(shí)候脖子會(huì )處于一個(gè)前傾姿勢，長(cháng)期下來(lái)，脖子會(huì )出現酸痛，給背部和頸部增加一定的壓力，嚴重的腰椎、頸椎有可能會(huì )變形。

另外，桌子跟椅子的相對高度不匹配的話(huà)，學(xué)生在寫(xiě)字的時(shí)候，會(huì )使肩膀前傾，上完一整天課下來(lái)后，整個(gè)肩膀的疼痛感會(huì )比較明顯。學(xué)生課桌椅過(guò)高的話(huà)，腿部無(wú)法支撐到地面，這樣很難形成一個(gè)良好的坐姿狀態(tài)，容易造成背部受損。

綜上所述，學(xué)生課桌椅的結構設計對于學(xué)生的學(xué)習成長(cháng)環(huán)境來(lái)說(shuō)，是有很大的影響力。合理、完整的課桌椅設計，才能更有益于學(xué)生長(cháng)時(shí)間的工作與學(xué)習。座椅的舒適度與體驗感影響著(zhù)教學(xué)效果與學(xué)生課堂表現，學(xué)校在選購座椅時(shí)，應該考慮到座椅結構設計的合理性和創(chuàng )新，創(chuàng )造良好學(xué)習環(huán)境，守護學(xué)生健康。

典創(chuàng )專(zhuān)業(yè)座椅，一直專(zhuān)注于座椅的制造，在常規款式的基礎上，不斷改進(jìn)創(chuàng )新，做到產(chǎn)品結構的合理化，以完美的力學(xué)設計，創(chuàng )造舒適的享受空間。